لا تلعب أساليب التعلم المختلفة دورًا في عملية التعلم

0 14

حتى الآن ، سمعنا الكثير من الحديث حول أهمية أساليب التعلم المختلفة ؛ وقد تساءل الباحثون مؤخرًا عن صحة هذه النظرية.

كلنا نتذكر عندما ذهبنا إلى المدرسة وبداية كل فصل لشرح أساليب التعلم تم تخصيص. وفقًا لمعلمينا ، كان بعضهم أشخاصًا بصريًا وكانوا يتعلمون بشكل أفضل بمساعدة الصور ؛ في حين أن الآخرين كانوا قادرين على تذكر المعلومات عن طريق القراءة أو التسجيل بشكل أفضل. البعض منا حتى لم ينجح بعد في أسلوب خاص تعلم الاعتراف وتطبيق أنفسنا.

وجد الاستطلاع أن 96 ٪ من المعلمين يعتقدون أن هناك طرق مختلفة للتعلم. لكن مثل هذا الرأي يبدو أنه لا أساس له من الصحة.

وفقا للخبراء في هذا الموضوع ، بما في ذلك هارولد باشلر و دوغ الرور هناك القليل من الأدلة العلمية التي تشير إلى أن أساليب التعلم فعالة في النتائج الأكاديمية.

تعلم

العديد من الأبحاث ، بما في ذلك البحوث الحالية في المجلة العلمية التعلم والاختلافات الفردية نشر ، أظهر أن التنوع في أساليب التعلم هو مجرد اعتقاد خاطئ.

يُعتقد أن مقالاً جديداً من قبل BPS Digest ، نشر في مجلة تعليم العلوم التشريحية ، هو نقطة إغلاق نظرية أنماط التعلم.

استخدم الباحثون في كلية الطب بجامعة إنديانا المئات من الطلاب الجامعيين للمشاركة في المسح. في هذه الدراسة ، تم استخدام واحد من استمارات أساليب التعلم على الإنترنت الأكثر شعبية ودعا VARK. يحدد الاستبيان أن الشخص يتعلم بديهية أو مسموعة أو مكتوبة أو مكتوبة أو عملية. ثم تم عقد فئة تشريحية للمشاركين.

بعد ذلك ، تم تدريب الطلاب على أسلوب التعلم المتسق ؛ كما درس الباحثون أساليب التعلم بعد إكمال الدروس. تم ذلك من خلال فحص تقدم الطلاب بأسلوب التعلم السائد.

التنوع في أساليب التعلم هو مجرد اعتقاد خاطئ.

في نهاية العام ، راجع الباحثون النتائج لدراسة التأثير على الدرجات النهائية للطلاب. بناءً على النتائج ، لم تكن هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين أسلوب التعلم السائد والأداء الأكاديمي. في الواقع ، فإن 67 في المئة من الطلاب لم يتأهلوا للطريقة التي وضعوها. كذلك ، فإن الطلاب الذين اجتازوا الفصل الدراسي وفقًا لأسلوب تعلمهم لم يحصلوا على درجات أعلى من الدرجات الأخرى.

بغض النظر عن أسلوب التعلم ، كان التدريب مع المجهر أو النظر إلى مذكرات المحاضرات أحد الأساليب الفعالة للطلاب. لم تظهر البطاقات التعليمية مفيدة في التعلم.

وقد خلص الباحثون في هذا المقال إلى أن فكرة عدم تعلم موضوع ما ، على سبيل المثال ، رفضت بالكامل من الشخص المرئي الملموس. كتب المؤلفان:

تؤكد نتائج هذه الدراسة على حقيقة أن الرأي العام حول أساليب التعلم يجب إسقاطه إلى درجة من قبل المعلمين والطلاب.

أسرع طريقة لتعلم اللغة

تبسيط نهج التعلم له تأثير مدمر. إذا كان الشخص لديه نوع من التعلم المستحق سائد قد يكون الافتقار إلى هذا الأسلوب بحد ذاته عيبًا بتجاهل نقاط ضعفهم بدلاً من مواجهتهم.

لا توجد حاجة إلى التخلي عن أساليب التعلم المختلفة. تشير بعض الأدلة إلى أن المبتدئين يتعلمون جيدًا من خلال الأمثلة والأمثلة ؛ بعض الأشخاص الذين يشاركون في التعلم في منطقة معينة يتعلمون حل المشكلة بشكل أفضل. كما أن الجمع بين الأنشطة مثل التصميم إلى جانب الدراسة سيساعد أيضًا في تحسين التعلم.

المشكلة هي أن الناس لا ينجحون في تطبيق أسلوب التعلم السليم ، وهناك المئات من طرق التعلم المختلفة. يختلف الأمر كثيرًا عن الوقت الذي يعتقد فيه أحد الأشخاص أن تعلمه أمر بديهي.

لذلك لا داعي للقلق كثيرا بشأن عدم استخدام أسلوب التعلم المثالي الخاص بك لأنه لا يعمل.

اترك رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.